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13.2.12

Jackson Pollock - Máscaras

Hoje , estivemos interessados em saber sobre Pollock...

Vimos este e este filme 

Conversámos sobre os filmes e estas imagens:


percebemos que já tínhamos(sem sabermos) feito pinturas parecidas com as do Pollock

encontrámos a técnica utilizada nos seus quadros famosos

e...







Fomo-nos aventurando e explorando, cada vez ,de forma mais exuberante e divertida...



e , ficámos fascinados com as " pinceladas" no ar...



O X. ficou tão fascinado com este pintor que quer saber mais sobre a sua vida. 

Disse-nos que gosta mais de Pollock que do Miró. Já a B.T confidenciou-nos que gosta mais de Miró( "gosto muito do Miró...") 

Combinámos que iria pesquisar( sugestão do X.) ,em casa , com a mãe("peço para ela escrever Pollock... " ) e trazer mais informação ("quero ser eu a ensinar os meninos...").

Já sabemos que é um pintor famoso, a técnica por si utilizada,  viveu nos EUA, que fica na América do Norte e , já morreu...


JI do Pólo Escolar de Chave - 3 e 5 anos - Flávia Domingues

10.2.12

Art Jackson Pollock - I

 'dripping'


Projecto - Arte & Criança


Quem foi Jackson Pollock?


O nosso ponto de partida...


Sem cavalete e sem pinceís -  Técnica do berlinde - pintura de acção





Trajectos ( Sem acordo ortográfico. Resistência.)


Pólo Escolar de Chave - JI - Sala 1 - 3 e 5 anos - Flávia Domingues

8.2.12

À Descoberta de Miró - Inspiração Miró - Máscaras

Debate: " Quem foi Miró (...)? "

Como pintáva Miró os seus quadros?





Projecto : Arte  & Criança - Miró









"Uma simples linha pintada com o pincel pode levar à liberdade e à felicidade." J.Miró

"Mais importante do que a obra de arte propriamente dita é o que ela vai gerar.

A arte pode morrer; um quadro desaparecer. O que conta é a semente." Joan Miró








Pólo Escola de Chave - Jardim de Infância -Sala 1 -3 e 5 anos- Flávia Domingues


3.2.12

(DES) Construir - Colagem

Olhar e Ver
 ...

Criar & Imaginar

"Em arte, procurar não significa nada. O que importa é encontrar."


Pastel - 3 anos


lápis grafite e pastel M.B - 5 anos

Pastel - C. 3 anos


Marcadores e pastel - C 3 anos

 Marcadores e pastel - M 5 anos

3 anos






Actividade livre


 JI do Pólo Escolar de Chave - sala 1 - 3 e 5 anos - Flávia Domingues


1.2.12

Triângulo dentro do Círculo

Triângulo dentro do círculo







"Primeiro fizemos um círculo (M.B) com um prato da casinha ( A.C)

Fizemos o triângulo com uma régua ( X.P)

Os vértices do triângulo tem que estar a bater na linha do círculo( M.B)

A seguir pintámos ( M. F.B) , com tinta acrílica ( M.B)

deixamos secar ( X.P ) e recortámos

e agora estamos a dizer às pessoas, aos pais e para as mães saberem (M.B)"





JI Pólo Escolar de Chave - Sala 1 - 3 e 5 anos - Flávia Domingues

10.1.12

Quadrados& Quadrados





Trabalhos realizados com uma ferramenta de desenho da Web.2

JI Pólo Escolar de Chave - Sala 1- 3 e 5 anos - Flávia Domingues

5.1.12

À Descoberta - Miró

Miró - "Blue II". 1961 year

Paris, Musee National Art Moderne, Centre Georges Pompidou

Descriminação Visual /Observação/ Estruturação Espacial/ Lateralidade/Linha e Pontos/ Tamanho(Grande,Médio, Pequeno)/ Quantidade/ Cor/ Etc.


Grupo: 3 e 5 anos
3 anos

5 anos




5 anos

5 anos

5 anos

Esquerda/Direita/ Cima / Em Baixo/ Grande/Pequeno/ etc


Actividades

JI Barbeito - Sala 1 - 3 e 5 anos

14.12.11

O NATAL ESTÁ A CHEGAR...

Atividades com a Comunidade



Atividade dinamizada pelos pais da Fabiana, a quem agradecemos todo o envolvimento, boa disposição e disponibilidade.

Foi uma manhã muito intensa com muito trabalho e com muita alegria, que não esqueceremos. Um obrigado muito especial.

JI Vermoim - Ossela / Teresa Lontro

7.10.11

Escultura em Poliestireno

Construções

Composição livre

Testar as propriedades do  material (peso, textura, densidade, rigidez, etc)











JI Pólo de Chave/Barbeito - sala 1 - 3 e 5 anos - Flávia Domingues

11.3.11

Matemática & Arte

Quadrados



Matemática : Medição - Tamanho - Ordem - Espaço


Observação em actividades de livre escolha : aplicação de conhecimentos

".Quando ..., como ..., e porque .... "  



Espiral  - Sequência - Padrão
( percepção do erro-  Porquê?onde? como deveria  ser?)


JIBarbeito/Chave - Sala 1 - Flávia Domingues

20.12.10

Época Natalícia III - Telas em Acrílico

"Gosto de oferecer prendas ao pai e à mãe porque eles sentem orgulho !" D.P - 5anos






Telas em Acrílico.


" Gosto de oferecer prendas porque as pessoas ficam felizes " D.F - 5 anos


"Os pais gostam de receber prendas feitas pelos filhos" C-5 anos


E o que é ficar feliz?


"É sorrir" D.F - 5 anos



Já dominamos tão bem a técnica da pintura. Com grande precisão e sensibilidade. E s+o temos 5 anos!

Que delícia o rodopiar do pincel. O cuidado e a ternura patente em cada pincelada ( ...) !!!

..porque o Mundo precisa da nossa criatividade e Senbilidade!


Barbeito/Chave

17.11.10

Arte&Matemática&Criança - Mondrian


O meu Mondrian no computador....


Clicar na imagem para aceder à aplicação de desenho on line





O meu Mondrian num pedaço de cartão...






JIBarbeito/Chave - Sala 1 - Grupo dos 5 anos - Flávia Domingues

4.11.10

Círculo III


O Triângulo dentro do Círculo


Actividades exploratórias à volta do Círculo




Geometria - Figuras e Formas Geométricas - Círculo - Triângulo - Padrões



e ainda... porque nos deu muito prazer traçar triângulos dentro do círculo

(... ) e,porque , assim, também desenvolvemos a nossa línguagem plástica e o sentido estético.

A beleza também é muito importante. É tão bom termos a capacidade de contemplação...

JI Barbeito/Chave - Sala 1 - Grupo dos 5 anos - Flávia Domingues