Ano Novo. É o Tempo de Travessia

Para pessoas crescidas:

(...

O portugal futuro é um país
aonde o puro pássaro é possível
e sobre o leito negro do asfalto da estrada
as profundas crianças desenharão a giz
esse peixe da infância que vem na enxurrada
e me parece que se chama sável
Mas desenhem elas o que desenharem
é essa a forma do meu paíse lhe chamem elas o que lhe chamarem
portugal será e lá serei feliz
Poderá ser pequeno como este
ter a oeste o mar e a espanha a leste
tudo nele será novo desde os ramos à raiz
À sombra dos plátanos as crianças dançarão
e na avenida que houver à beira-mar
pode o tempo mudar será verão
Gostaria de ouvir as horas do relógio da matriz
mas isso era o passado e podia ser duro
edificar sobre ele o portugal futuro

"Portugal Futuro", Ruy Belo Palavra[s] de Lugar, in Homem de Palavra

Há um tempo em que é preciso abandonar as roupas usadas, que já tem a forma do nosso corpo, e esquecer os nossos caminhos, que nos levam sempre aos mesmos lugares. É o tempo da travessia: e, se não ousarmos fazê-la, teremos ficado, para sempre, à margem de nós mesmos.

Fernando Pessoa

...)

Porque somos de Ossela, a terra de Ferreira de Castro...

Ferreira de Castro nasceu em Ossela...

É um orgulho para todos nós.

Diapositivo 1

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... porque é importante sabermos coisas da terra onde nascemos .

a história deste grande escritor , realizada por meninos do Jardim de Infância de Ossela quando pesquisaram as raízes culturais da sua terra.


Orientação- Educadora de Infância Teresa Lontro

Histórias CoM(N)Vida - Coelhinho Branco e Formiga Rabiga

...,
porque é tempo de férias,
porque está frio e sabe bem estar em casa,na companhia da familia,
porque é bom escutarmos em família as histórias construidas por nós,
porque gostamos muito de histórias,
e... porque sim!

História do Coelhinho Branco e a Formiga Rabiga de Alice Vieira

Ligue o som para ouvir a história contada pelo Tiago e Sofia


Orientação- Educadora de Infância Flávia Domingues

Ceia de Natal

Orientação- Educadoras de Infância Flávia Domingues e Teresa Lontro

Na Terra os Sonhos...estivemos na casa da Árvore Generosa

Mais uma vez, tivemos contacto com a história que tanto gostamos, e até para alguns de nós é a história preferida. Desta vez foi na Terra dos Sonhos, na casa da Árvore Generosa, ao assistirmos a este filme , baseado no livro de Shel Silversteins, escrito em 1964:


Livro : A Árvore Generosa , Editora Bruaá
Escritor e ilustrador norte-americano Shel Silverstein

"É a história sobre a relação de um menino e uma árvore...A árvore Generosa pode ser lida e relida, pois a sua mensagem irá concerteza mudar à medida que o seu leitor cresce."

Beth Amos

Clica aqui e poderás entrar no site oficial de Shel Silverstein

Fizemos o Nosso Presépio de Parede...e um Pai Natal Enorme...

Faltam poucos dias para a nossa festa/convívio.
Andamos muito atarefados nos preparativos e o entusiasmo é muito! Sente-se a alegria no ar...chega o Natal,mas também porque vamos receber os nossos pais na nossa escola...e o Pai Natal!

... E PORQUE O NATAL É( deveria ser para todas as crianças) TODOS OS DIAS!

Cenários :Pintámos, recortámos e montámos

Fizemos a Árvore de Natal para o Clube da Floresta

Texto: em construção

O Paulo quer Ser...

Paulo - 3 anos

" Quando for grande quero ser um pintor!"

" Terra dos Sonhos" - Um Mundo Encantado

O Mundo Imaginário da Terra dos Sonhos

O Pai Natal, a Branca de Neve, O João Pé de Feijão e o Capuchinho Vermelho são algumas personagens que vão estar em Santa Maria da Feira para festejar o Natal na "Terra dos Sonhos"... na Terra dos Duende, da Árvore Generosa, da Casinha de Chocolate , da Ilha dos Piratas e muito mais...

...E NÓS VAMOS VISITAR A TERRA DOS SONHOS E.... SONHAR NO MUNDO ENCANTADO!!!



Orientação- Educadoras de Infância Flávia Domingues e Teresa Lontro

O que podemos fazer para prenda de Natal?

Sugestão do Tiago

• uma obra de arte( T. 5 anos)

• O que é uma obra de arte ? Onde há arte?
  

• É uma pintura bonita .( T. 5 anos)
  

• É pintar qualquer coisa que seja bonita ( M.F. 5 anos)
  

• É fazer desenhos bonitos , pintar com tintas, ou com marcadores ..ou com pastel de óleo ou pastel seco . Pintar uma pedra ou um azulejo ( D.S - 5 anos)
  

• Pinturas ( R. M - 5 anos)

• Pintar e fazer outras coisas para ficar colorido ( M.B - 4 anos)
  
  

Fica combinado. Vamos fazer obras de arte

O Daniel lembrou-se das pedras de calçada que já pintámos e na altura comentámos : estão uma autentica obra de arte.

Desta vez não serão pedras, nem chávenas, ou travessas, ou ainda castiçais.... . Será surpresa. Segredo.Ainda não podemos contar, porque segredo é segredo. E este ,é um segredo bom, podemos guardá-lo bem guardado e só revelamos quando for o momento certo: na noite de Natal .

Orientação- Educadoras de Infância Flávia Domingues e Teresa Lontro

O que é o Natal?

O que é o Natal?

• É o Pai Natal a dar felicidade. É para contarmos os anos do menino Jesus (M.F.5 anos

• O Natal é para festejarmos o aniversário de Jesus. Tem também o Pai Natal .( T.H.5 anos)
  
  
• O Natal é a árvore de Natal ( L.3 anos)
  
  
• É para dar presentes ( D e R.5 anos)
  

...e assim ,desta e outras formas,vamos percebendo/partilhando o que cada um pensa /aspira e os caminhos que vai percorrendo...

1 Desenho: é curiosa a forma como o M. F desenhou em perspectiva as casas e comentou: a casa maior está perto e a mais pequena está longe.

2 Desenho: "o menino Jesus está em cima das nuvens, porque ele mora no céus. O Pai Natal está cá em baixo ."

4 Desenho O L. de 3 anos desenhou a árvore de Natal e comentou: fiz a árvore de Natal em casa com o meu pai .

5 Desenho - De salientar a forma como o D. desenhou o tripé da árvore de Natal ( ainda não temos a árvore de Natal montada na escola)

A Bia gosta de flores...

"Gosto de Flores, porque são bonitas.

Tem cores bonitas..." (Bia- 5 anos)


Título: Flores Autor:Bia , 2008

As flores da Bia são tão bonitas que merecem estar expostas num museu.
Desta forma podem ser apreciadas por mais pessoas.
Museum by dumpr.net

Alimentar Afectos

Andámos pela Casa dos Afectos!


Afectos são…

Mimos (Constança – 5 anos)


É o carinho (Miguel – 4 anos)
É amor (Constança – 5 anos)
É amigo (Renato – 5 anos)
É ficarmos felizes (Miguel – 4 anos)


No lugar dos afectos vimos casinhas com estrelas (Miguel – 4 anos) com arco-íris
... e a caixa do tesouro (Renato – 5 anos)
As cadeiras do amor (Renato – 5 anos)
A mesa do amor (Constança – 5 anos)
O tecto do céu (Renato – 5 anos) o tecto do amor (Miguel – 4 anos)
O abrigo dos namorados ( Ana Rita 5 anos)
A Lua a namorar com o sol ( Mara- 4 anos)

Quando chegamos a Catarina atirava um rolo (novelo) de lã (Miguel – 4 anos) e nós tínhamos de dizer o nome e do que gostávamos.

Depois visitamos o lugar dos afectos:

Eu gostei da casa do amor (Renato – 5 anos)
Eu gostei das escadas à beira do baú do tesouro (Miguel – 4 anos)
Eu gostei mais do arco-íris (Inês A. – 4 anos)
Gostei de jogar e tirar as botas e entrar na camioneta e sair da camioneta (Carlos – 4 anos)
Gostei do baú do tesouro saia o arco-íris (Fábio – 5 anos)
Eu gostei da casa dos afectos gostei de fazer aquele jogo e gostei também do abrigo da amizade e gostei também da canção (Constança – 5 anos)
Eu gostei do abrigo dos namorados ( Ana Rita - 5 anos)

Depois fomos jogar o jogo da alimentação saudável a Catarina lançava o dado e a senhora lia e nós tínhamos de fazer o que estava lá escrito no papel (Miguel – 4 anos)

Orientação- Educadoras de Infância Flávia Domingues e Teresa Lontro

"Eu Espero..."

Mara - 4 anos



Tiago - 5 anos



Mateus- 5 anos


Trabalho realizado a partir do livro "Eu Espero..." de Davide Cali e Serge Bloch ,editado pela Bruáa

Aqui , também está o nosso trabalho.

Livro "Vai e Vem"......escolhe e lê comigo!

Livros disponiveis na sala

Recordamos...a Propósito dos Direitos da Criança

..porque somos crianças e temos muitos direitos.
Que as nossas vozes sejam ouvidas...

O que um rosto nos pode dizer....

Cumplicidades. Conversa entre amigos.

Brincavam no recreio. Cansados ,sentaram-se debaixo da nossa árvore a conversar :

T.H - Jesus é o nosso pai, se ele quiser castiga-nos, dá-nos um laparote.

M.F - Pois, nós somos todos irmãos..

D.S- Não, não, eu tenho o meu pai! ! !

....

Não interferi.A conversa era deles, não minha. Deixei-os nas suas reflexões...

Uma conversa deliciosa.

Boas Festas , reciclando...

Orientação- Educadoras de Infância Flávia Domingues e Teresa Lontro

Se tu visses o que eu vi...

Se tu visses o que eu vi ,

desatavas a gargalhada,

uma vaca a comer nozes,

e um esquilo a comer uma rabanada.

Autores: Tiago e Mateus ( 5 anos)

Ilustração(Desenho a marcadores e pintura a pastel):

Daniel ( 5 anos)

CoRRe, cORre, CaBAcInha... UMa, dAs muITaS, DAs NoSSaS hIstóRias PreFEridas....

... porque gostamos de histórias e porque o Outono é tempo das Cabaças

Montámos a tenda para o nosso Magusto...e não só...

texto em construção

Fomos fazer pão caseiro a casa dos avós do Daniel...

Portugal é um país onde o pão é uma tradição popular.

A Nossa Desfolhada . Tradições.

Fomos fazer a nossa desfolhada a casa da Senhora Maria. A Senhora Maria vive à beira da casa da avó da Mara.
Nós e os meninos da professora Teresa fomos a pé porque a casa da senhora Maria fica pertinho da nossa escola.Pelo caminho vimos cogumelos, os ouriços das castanhas, duas bananeiras, plantas, árvores, uma fábrica, passamos pelas árvores grandes onde vivem os anões muito velhinhos e as folhas estavam a cair, porque é Outono. As folhas ficam velhas e caem.
Quando chegámos a casa da Senhora Maria, fomos para o pátio fazer a desfolhada, que é tirar o folhelho às espigas de milho. Sentámo-nos no chão, á volta de um cesto e desfolhamos as espigas de milho. Ficou cheio num instante, porque éramos muitos meninos e muito rápidos. Enquanto desfolhávamos, cantámos a "Canção da Larica" e "Ponha aqui o seu Pezinho", e outras. Enchemos três cestos cheiinhos de espigas de milho. O folhelho ficou todo no chão e parecia um colchão ou uma piscina! Então, os meninos todos deitaram-se em cima, brincaram, atiraram o folhelho uns aos outros, brincaram...e...foi muito divertido. A senhora Maria, deu-nos bolachas, e a avó da Mara fez um bolo, bebemos sumo e ainda comemos alguns rebuçados. Lá em casa há um animal muito grande e com muito pêlo, que é uma cadela, a Sheila.

E ainda fomos ao Monte

Quando viemos para a escola, ao passar pelo monte, fomos ver as árvores, os cogumelos venenosos, as pinhas dos Pinheiros, os bogalhos do Carvalho, até encontrámos lesmas no chão,iguais à que o Tiago trouxe para a caixa de observação, os fetos castanhos, porque estão secos... olhámos para cima e vimos o cimo das árvores que quase tocavam no céu!
O Tiago até disse que naquele momento gostava de ser uma Águia para voar...!!!

...Texto construído a partir do relato das crianças - Texto colectivo

Não somos Águias mas, ... temos o pensamento, e esse pode voar ...

Fizemos o nosso "Aquário" do Outono ...

Trouxemos para a sala , para colocar na nossa caixa de observação:

• fetos secos, bolotas, cogumelos, caracóis , lesmas, ouriços do castanheiro e folhas secas.

Vamos estudar a lesma:o seu comportamento e suas características.Já sabemos alguma coisa sobre este animal, mas queremos saber muito mais.

Vamos também pesquisar acerca dos cogumelos. Houve meninos que nos contaram que alguns cogumelos são venenosos. Muito venenosos.Outros não são venenosos. Vamos saber porquê.

Dissemos que o Outono é o tempo a ficar velhinho...

Dia das Bruxas . Tradição de outros Países. O que é uma Bruxa?

O que é ser Bruxa?

É ser má, porque faz feitiços e transforma as pessoas num carro ou num tractor. (Daniel – 5 anos)
É ser feia e patética (Tiago – 5 anos)
É ser má e mais nada (Marta – 5 anos)
É ser má, é fazer coisas horríveis (Mateus – 5 anos)
É feia (Juliana)
É feia porque tem um chapéu de bico (Dinis – 4 anos)
A bruxa má. Porque ela é… não sei! (Filipa – 3 anos)
É ser uma pateta (Paulo – 3 anos)


Como se veste uma bruxa?

É preta! é pelos pés ( Marta )
Preta, castanha, tem uma saia comprida (Mateus)
Com saia curta e ate fica bonita (Tiago - 5 anos)
Veste-se de bruxa, com um chapéu bicudo e roupa preta
(Daniel – 5 anos)

Onde vive a bruxa?

Vive no castelo (Dinis – 4 anos)
Numa casa assombrada e num castelo (Tiago – 5 anos)
Na casa, no monte (Juliana – 4 anos)
Numa casa muito longe (Cláudio – 4 anos)
Está em casa (Filipa – 3 anos)



O que é que as bruxas comem?

Azeitonas (Cláudio - 4 anos)
Minhocas, batatas cozidas, aranhas cozidas (Paulo – 3 anos)
Uma refeição saudável, uma sopa de ratos ou batatas fritas e aranhas ,para sobremesa come minhocas (Tiago – 5 anos)
Come minhocas e bolotas (Dinis – 4 anos)
Come cenouras, batatas, come ratos, sopa de cobras e sardinhas. (Daniel – 5 anos)
Não sei ( Isabel – 4 anos)

....

Risota geral.

Fomos Visitar os meninos do 1º Ciclo. (Re)Encontrar os nossos amigos...

A Pobreza aos olhos nossos ...

O que é ser pobre?

O que é a pobreza?

- É não ter nada. Não ter coisas. (Tiago)
- É não ter dinheiro (Tiago – 5 anos)
- É não ter casa, nem ir para a escola (Mateus – 5 anos)
- Quem não tem casa vive no mato! (Tiago – 5 anos)
- É não ter comida (Tiago – 5 anos)
- É não ter dinheiro para comprar papel higiénico (Tiago – 5 anos)
- É não ter dinheiro para comprar iogurtes (Marta – 5 anos)
- É não ir para a escola (Marta – 5 anos)
- É não ter roupa e cobrem-se com folhas (Tiago – 5 anos)
- É não ter cobertores e não ter dinheiro (Dinis – 4 anos)
- É não ter casa, nem comida, não têm pão (Renato 5 anos)

És pobre?

- Eu não sou pobre (Marta – 4 anos)
- Não sou pobre porque tenho algum dinheiro, ando a poupar para o meu mealheiro. Quero comprar um emprego quando for grande. Quero ser médico. (Tiago – 5 anos)
- Falta-me uma guitarra eléctrica (Mateus – 5 anos)
- Eu não sou pobre, tenho um mano. A mim não me falta nada. (Daniel – 5 anos)
- Falta-me brincar (Gonçalo – 4 anos)

De que cor é a pobreza?

- Preto, porque é triste (Lembrei-me da cor preta porque eu não gosto de preto)
Mateus – 5 anos
- Castanho porque e é cor da pobreza, o castanho não é muito alegre – (Tiago – 5 anos)
- Castanho porque não é feliz – Daniel – 5 anos

O que podemos fazer para haver menos pessoas pobres?

Arranjar um emprego, dar dinheiro não resolve, acaba depressa ( Tiago - 5 anos)

Dar comida ( Mara -4 anos)

Dar brinquedos e livros ( Miguel - 5 anos)

Arranjar uma casa ( Renato - 5 anos)

Os meninos irem para a escola ( Bia - 5 anos)

17 de Outubro - Dia Mundial para a Erradicação da Pobreza

Consciencialização/Sensibilização para as questões/problemas sociais

Orientação- Educadoras de Infância Flávia Domingues e Teresa Lontro

A Nossa Sala

A nossa sala de actividades................................O nosso canto dos computadores

O Meu Olhar

Descubro o meu nome...

O Meu Nome

O nosso nome é a nossa identidade

QUEM SOMOS....Sala 2 - All About Me

Teresa Lontro - Sala 2

QUEM SOMOS... Sala 1 - All About Me

... TUDO SOBRE NÓS

Ligue o som para ouvir as nossas vozes, quem somos e como somos.Nós Somos..somos crianças abertas ao Mundo.

Flávia Domingues

Abertura

Abrir uma janela ao Mundo ,

connosco

para nós ,

com e para o outro.

Da minha aldeia vejo quanto da terra se pode ver no Universo...Por isso a minha aldeia é tão grande como outra terra qualquer

Porque eu sou do tamanho do que vejo
E não do tamanho da minha altura...

"MONTALVOR , Luiz de e SIMÕES , João Gaspar (eds lit.) Poemas de Alberto Caeiro.1ª edição. Lisboa: Ática (Obras Completas de Fernando Pessoa, III), 1946

Orientação- Educadoras de Infância Flávia Domingues e Teresa Lontro